MIÉRCOLES 16 DE SEPTIEMBRE

 

  CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Diversidad de movimientos de dispersión de las semillas.

 Actividad 1:  Observá las siguientes imágenes y conversa con algún adulto sobre las preguntas. ( no hay que responderlas en el cuaderno)

Para pensar...

¿Algún fruto tiene pelos? ¿Tiene algo como “alas” ?, ¿tiene puntas?, ¿es carnoso?, ¿qué color tiene?, ¿flota en el agua?, ¿alguna se puede “pegar” a las telas o pieles de los animales?

 

 Actividad 2: Mirá el video para conocer un poco más sobre la dispersión de la semilla.

 

a.     Luego de observar el video y saber un poquito más sobre cómo se dispersan las semillas, completá el siguiente cuadro con lo que vos creas.

  https://www.youtube.com/watch?v=RkXnoxzc9eI&t=53s

MARTES 15 DE SEPTIEMBRE

~PRÁCTICAS DEL LENGUAJE~

 PEDRO, EL PASTORCITO

Actividad 1. Después de haber leído muchas veces el cuento Pedro y el lobo, escribí todo lo que sepas sobre Pedro.

 • No te olvides de contar:

– dónde vivía,

– cómo pasaba su día,

– cómo se entretenía mientras pastaban las ovejas,

– que hacía cuando se aburría,

– qué le pasaba cuando se quedaba dormido debajo de cualquier árbol y se despertaba de pronto,

– cómo se le ocurrió la idea de burlarse de los vecinos,

– por qué se arrepintió de sus mentiras,

– cómo pidió perdón a sus vecinos.

LUNES 14 DE SEPTIEMBRE

 

 ~ MATEMÁTICA

 Problemas, preguntas y datos. Parte II

Actividad 1:  En estos enunciados faltan datos para resolver el problema.

 

Hoy es el cumpleaños de Mariela. Ella cumple 12 años. Para su fiesta la mamá compró 50 empanadas de carne y 50 de jamón y queso. Fueron todos los amigos de la escuela, ¿alcanzaron las empanadas para todos los amigos?

 

·         ¿Qué dato falta para responder la pregunta del problema? (Márcalo con una cruz) X.

 

a- El precio de las empanadas.

b- La cantidad de amigos que asistieron.

c- El año en que nació Mariela.

 

Para una fiesta María compró 4 docenas de facturas. ¿Cuánto gastó?

 

• ¿Qué dato falta para responder la pregunta del problema? (Márcalo con una cruz) X

a- El precio de la docena de facturas.

b- La cantidad de invitados a la fiesta.

c- El dinero que llevaba María.

 

Actividad 2:  Este es el enunciado de un problema. Y hay datos que faltan. Con la ayuda de un adulto leé con atención y encontrá cuál es ese dato. 

 

La seño Olivia tenía, en su cartuchera, 35 lapiceras de colores y para el día del maestro, sus alumnos, le regalaron más. Si en total juntó 65 lapiceras de colores, ¿cuántas le regalaron?

 

 

JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE

~ PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 🌷

 LAS LETRAS SE HAN DESORDENADO! 

 PARA JUGAR ARMANDO PALABRAS  

 

Actividad 1. Pensá como armar los diminutivos de las siguientes palabras, es decir, palabras que dan idea de tener un tamaño más pequeño.  

a. Primero podés armarlas con las letras recortables que tenés del fascículo anterior. 

b. Te ayudará ir tachando las letras a medida que las vas utilizando.  

c. Luego, escribí cómo te quedó la palabra.  Por ejemplo: